En un mundo globalizado, en donde todo cambia con rapidez y la información debe ser oportuna, sin demoras, se hace necesario pensar en la escuela como el canal por medio del cual además de acceder a este tipo de tecnología, sea también participante de esta, mostrando a los estudiantes otra forma de aprender la cual en muchas ocasiones es más atrayente para ellos.
En matemáticas por ejemplo, una herramienta que se utiliza a menudo es el video beam, el cual se emplea en la clase de origami para mostrarles a los estudiantes los plegados que tienen que hacer paso a paso, también esta herramienta se utiliza cuando se trabajan guías de relaciones virtuales, las cuales se les muestran solucionadas a los estudiantes, un corto periodo de tiempo, (10 segundos, máximo), y luego se procedo a darles la guía para que ellos la soluciones teniendo la certeza que la solución si es posible. De igual manera, a veces se les entregan ejercicios que por su complejidad tardan mucho tiempo en realizar, para luego mostrarles como por medio de los programas como derive, cabry o geogebra, los cálculos o las graficas que les llevaron mucho tiempo, las pueden solucionar en unos pocos minutos con ayudas de este tipo, lo cual hace que los estudiante se motiven más hacia el conocimiento de estas.
Finalmente, según el tema que se esté tratando, a los estudiantes se les da la oportunidad de mandar sus trabajos por internet, para que también se familiaricen con esta herramienta y la utilicen no solo para cosas frívolas si no también para trabajos del colegio.
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